更新时间:2026-05-21
点击次数: 手势操控机械狗灵活完成行进、转向指令;AI脑波耳机实时量化大脑专注状态;裸眼3D全息风扇呈现出立体奇幻影像等这些原本只存在于实验室或科技馆的前沿技术,随着“科普创客大篷车”驶入校园,变成了孩子们触手可及的实践课堂。
4月14日,“科技筑基·实践育人”2026年天河区科普创客进校园科技节开幕式在广州市天河外国语智谷学校举行。无人机拉幅、机械狗表演、穿越机烟花秀等环节轮番亮相,以科技感十足的形式为活动盛大启幕。自此,“科普创客大篷车”开启了为期一个多月的校园巡展,先后驶入天河区21所中小学,惠及学生超过1.3万名,为师生带来了一场集科学性、趣味性、实践性于一体的科普盛宴。
本届科技节紧扣“科技筑基·实践育人”核心主题,聚焦“人机接口”与“具身智能”前沿科普领域,设置了“人机接口”“具身智能”“科学科普”三大特色体验板块。在“人机接口”区,学生佩戴正念脑机头环,直观认知脑科学并提升专注力与情绪管理能力;在“具身智能”区,学生以手势操控机械狗,结合AI探究工具实操验证,理解智能系统逻辑,锻炼自主探究能力;在“科学科普”区,学生亲手操作手摇发电、静电实验等经典项目,将抽象物理原理具象化,全面提升动手实践与科学探究能力。
5月18日,“科技筑基·实践育人”2026年天河区科普创客进校园科技节闭幕式在广东实验中学天河学校顺利举行。闭幕式上,学校领导与天河区教育局领导先后致辞,充分肯定了科技节的育人成果。随后,宇树机器人带来了活力舞蹈串烧,无人机编队摆出创意图案、穿越机拉烟花腾空表演,将现场氛围推向高潮,也为这场科技盛宴画上了圆满的句号。

广东实验中学天河学校副校长何珊在采访中表示,本次科技节将前沿科普资源常态化引入校园,三大体验区项目丰富、实践性强,打破了传统课堂的局限,为学生搭建了自主探索的优质平台,充分激发了学生的科学好奇心与创新热情,与学校培育创新型人才的目标高度契合。

天河区教育局中学教育科科长杨亚在闭幕式上介绍,“科普创客大篷车”是天河区教育精心打造的公益性科普教育品牌,自2017年启动至今已成功举办八期。活动以“车载课堂+互动体验”的创新形式,打破传统校园科技教育的场地与资源限制,把前沿科技设备、专业师资和特色课程直接送入中小学,有效解决区域科普资源不足、校际资源分配不均的问题,致力于为全区师生提供优质创客教育与科普服务,培育学生的科学精神、创新思维与实践能力。

本次为期一个多月的“科技筑基·实践育人”——2026年天河区科普创客进校园科技节,是天河区落实“科学教育加法”、推进科普普惠的重要实践。活动以三大体验区为载体,将前沿科技与实践育人深度融合,让学生们在动手实践中感悟科学魅力、提升科创素养,既补齐了校际科普资源短板,也让科学教育回归激发兴趣、培育探究精神的本源,充分彰显了“科普创客大篷车”品牌的育人价值与公益属性。

十年来,“科普创客大篷车”累计走进天河区169所中小学校,服务学生总数超8万人次,基本实现全区公办、民办中小学科普活动全覆盖,真正实现了“人人参与,人人受益”的科普目标。如今,“科普创客大篷车”已从区域性科普活动成长为系统化、专业化的区域科技教育品牌,不仅持续延伸科普工作广度,更不断深化教育内涵,从最初的基础科学普及,到结合时代主题的深化拓展,再到如今聚焦人工智能、航天科技等前沿领域,完成了从“知识普及”到“能力培养”的转型。同时以创新实践形式提升学生参与度,深化知识理解与探究精神。
展望未来,天河区教育局将持续深耕青少年科普教育领域,依托“科普创客大篷车”,不断升级优化“车载课堂”内容与“互动体验”场景,进一步均衡区域科普资源,推动科普教育精准化、系统化,让优质科技教育覆盖每一所校园、惠及每一位学生,为培育新时代青少年科技后备人才、助力科技强国建设筑牢坚实根基。
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